Alors on c’ose : des ressources pour développer les compétences psychosociales à l’école
Alors on c'ose est un projet porté par l'ensemble de la communauté éducative de l'école Raoul Follereau dans la Loire. Il a donné lieu à la création de 3 livrets pédagogiques permettant de développer les compétences psychosociales en classe.
Co-construits avec des enseignants, des parents d’élèves et des professionnels de la délégation Loire de Promotion Santé ARA, ces outils ont été expérimentés en classe puis enrichis à partir des retours de terrain. Ils s’appuient sur les connaissances scientifiques actuelles relatives au développement des compétences psychosociales et proposent une démarche concrète, progressive et facilement transformable à d’autres écoles.
À qui s’adressent ces ressources ?
Ces ressources sont destinées aux équipes pédagogiques des écoles maternelles et élémentaires souhaitant mettre en œuvre une démarche de développement des compétences psychosociales auprès de leurs élèves. Elles peuvent être utilisées dans le cadre des enseignements, notamment en Éducation morale et civique (EMC), ou intégrées à un projet d’école.
Ces ressources peuvent-être plus largement utilisées par tous les professionnels travaillant auprès des enfants de 3 à 11 ans pour aider à la mise en œuvre de séances de développement des CPS.
Les ressources à télécharger
Les guides enseignants
Les trois guides proposent une progression pédagogique adaptée aux différents cycles de l’école primaire.
Chaque guide comprend 11 séances clés en main, avec des objectifs pédagogiques, des propositions d’animation et des supports favorisant le développement des compétences cognitives, émotionnelles et sociales.
Les livrets élèves
Associés aux guides enseignants, les livrets élèves accompagnent les enfants tout au long du parcours. Ils leur permettent de conserver une trace des activités réalisées, de développer leur réflexion personnelle et de renforcer les apprentissages.
