Agir à Fond les CPS : officiellement reconnu comme programme prometteur !
Depuis le 25 juin 2025, le programme Agir à Fond les CPS est inscrit au registre ReperPrev, le Registre des interventions en prévention et promotion de la santé.

Actualité
Le développement des compétences psychosociales a fait l’objet de nombreuses études scientifiques ces dernières décennies. Ces études ont montré des effets positifs significatifs en matière de préventions des addictions, des comportements à risques et des comportements violents. Elles mettent également en évidence son efficacité sur la réussite éducative, l’amélioration du climat scolaire et plus généralement sur le bien-être et la santé globale.
Une question ? Vous souhaitez plus d'informations ? N'hésitez pas à nous contacter.
Nous contacterLe développement des CPS est aujourd’hui inscrit dans de nombreuses politiques publiques comme un outil efficace au service de la prévention et de la promotion de la santé. C’est ainsi qu’en 2022, une stratégie nationale multisectorielle a été publiée, fixant l’objectif ambitieux de faire de « la génération 2037 » la première à bénéficier d’un soutien continu au développement des CPS.
Depuis le 25 juin 2025, le programme Agir à Fond les CPS est inscrit au registre ReperPrev, le Registre des interventions en prévention et promotion de la santé.
Actualité
Vous êtes professionnels, bénévoles, élus amenés à accompagner des jeunes arrivant à l’approche de la majorité, venez expérimenter le jeu Des Marches Majeur(e)s conçu par la Protection Judiciaire de la Jeunesse et Promotion Santé ARA. Ce jeu peut être utilisé en collectif ou en individuel auprès de tous profils de jeunes.
Evénement
La Délégation Drôme de Promotion Santé ARA vous invite à sa matinée « Doc’ouverte ». L’occasion de venir faire de belles rencontres entre partenaires autour d’outils permettant d’aborder le thème des compétences psychosociales.
Evénement
Que l’on parle d’habiletés ou d’aptitudes psychosociales, les compétences psychosociales (CPS) sont des compétences individuelles de nature psychologique qui sont indispensables à la vie sociale. En d’autres termes, il s’agit de la capacité à mobiliser de façon pertinente un ensemble de ressources des domaines social, cognitif et émotionnel dans une situation donnée, en rapport avec la personne elle-même et avec son environnement et son milieu de vie.
La classification actuelle des CPS fait état de trois catégories, dans lesquelles on dénombre six compétences générales et vingt compétences spécifiques.
Nos formations et ateliers
Découvrez l’ensemble de nos formations et ateliers thématique sur tout le territoire.
Visiter la pageNos sélections documentaires
Des sélections documentaires vous permettant de connaitre l’actualité sur la thématique.
Visiter la pageNos accompagnements méthodologiques
Nous pouvons vous accompagner dans la mise en œuvre et la méthodologie employée dans votre projet de santé.
Visiter la pageEn tant qu’élu, professionnel de collectivité, acteur des secteurs éducatif, sanitaire, social, médico-social… vous êtes concernés par les compétences psychosociales de vos publics.
Cette plaquette présente comment Promotion Santé ARA peut vous accompagner, grâce à son expertise en méthodologie de projets et sur la thématique.
En partenariat avec l’Association Addictions France, ce programme est conçu pour prévenir l’entrée dans le tabagisme.
D’une durée de 3 ans, il cible le développement des CPS des enfants de 9 à 12 ans, par une coanimation avec des enseignants de 7 séances par an.
Le sujet du tabac n’est pas abordé directement avec les enfants et les jeunes. Pour les enfants, il s’agit de développer la conscience de soi, de l’influence des pairs et des médias, travailler les notions d’assertivité et de refus notamment afin d’outiller les enfants à refuser, le moment venu, la première cigarette. Pour les adultes l’objectif est de les outiller à intégrer le renforcement des CPS dans les pratiques quotidiennes.
Un premier déploiement a eu lieu entre 2020 et 2024 sur 18 territoires d’Auvergne-Rhône-Alpes. Un renouvellement du programme débute en 2025.
Evaluation : L’ORS a été mandaté pour réaliser une évaluation qualitative du projet, portant à la fois sur le processus et sur le résultat.
Cette évaluation a été réalisée par entretiens collectifs et individuels semi-directifs d’une durée variant de 1 à 2h. 73 professionnels ont été interviewés au fil des 3 années scolaires (2020 à 2023).
Espace numérique
Vous mettez en œuvre des projets en promotion de la santé sur le développement des compétences psychosociales ? Renforcez et légitimez la qualité de vos actions à partir des stratégies et leviers d’efficacité issus de la recherche et des savoir-faire professionnels.
47 territoires accompagnés en Auvergne-Rhône-Alpes
71 accompagnements à la mise en place d’actions
99 coanimations d’ateliers structurés
19 formations CPS
Le collège REP d’Arbent a mis en place un projet visant à mieux accueillir les nouveaux élèves en prenant en compte leurs CPS. Le suivi des enseignants des classes de 5e depuis 2022 avait mis en évidence l’importance de travailler sur les compétences émotionnelles avec les élèves entrant au collège. L’accompagnement s’est élargi en 2024 aux enseignants des classes de 6e, en particulier à travers la co-animation de séances autour de l’outil ludopédagogique Emotika.
Le Rhône anime depuis cette année un réseau d’acteurs qui rassemble différentes structures (protection de l’enfance, parentalité, participation, recherche-action…). Les acteurs se réunissent régulièrement afin de créer une culture commune autour des CPS, de susciter des échanges de pratiques et de faciliter la coopération entre les acteurs sur le terrain afin de réorienter les demandes et mieux répondre aux besoins des personnes accompagnées.