Projet MARK-ABORDS

MARK-ABORDS vise à observer et à réduire l'exposition des enfants et des jeunes au marketing du tabac, de l’alcool et de produits alimentaires peu favorables à leur santé autour des établissements scolaires.

MARKeting aux ABORDS des établissements scolaires

EXPÉRIMENTATION MARKS-ABORDS, LYON 8ème 2026-2029 :

Agir sur l’exposition des jeunes au marketing aux abords des écoles

PS ARA s’engage dans les territoires pour expérimenter des méthodes qui croisent les savoirs des habitants, des chercheurs, des élus et techniciens pour identifier des pistes d’actions concrètes intégrées les politiques publiques locales.

PSA ARA et ses partenaires du réseau Cancept se sont engagés avec la Ville de Lyon pour mieux comprendre et agir sur les déterminants commerciaux de la santé.
Depuis septembre 2026, sur financement de l’INCA, le projet Mark-Abords est mis en œuvre sur Lyon 8ème.

Pourquoi s’intéresser aux abords des établissements scolaires ?

Le tabac, l’alcool et une alimentation déséquilibrée comptent parmi les principaux facteurs de risque de cancer sur lesquels il est possible d’agir.

Or, autour des établissements scolaires, les enfants et les jeunes sont exposés à de multiples formes de marketing susceptibles d’influencer leurs comportements de consommation : publicités dans l’espace public ou dans les magasins, densité des points de vente, promotions prix, packaging…

Certaines études menées à l’étranger ont montré que les quartiers prioritaires étaient plus exposées mais aucun diagnostic n’existe encore en France.

Une expérimentation à Lyon 8e

Le 8e arrondissement de Lyon a été choisi comme territoire d’expérimentation. Arrondissement le plus peuplé de Lyon, il concentre plus de la moitié des habitants lyonnais vivant en quartier prioritaire. Le projet rejoint également les orientations du Contrat Local de Santé de la Ville de Lyon pour des environnements plus favorables à la santé.

MARK-ABORDS permettra d’observer concrètement les différentes formes de marketing présentes autour d’un échantillon d’établissements scolaires choisi par un comité scientifique et de partager le diagnostic.

Du diagnostic à l’action

Sur la base de ce diagnostic, les jeunes, les habitants, les acteurs locaux, les équipes éducatives, les élus et les services de la collectivité seront invités à identifier ensemble des pistes d’action adaptées au territoire.

Les enseignements du projet pourront ensuite être partagés avec d’autres territoires.

Une démarche progressive sur 36 mois

OBSERVER

Recenser les différentes formes de marketing présentes autour des établissements scolaires, selon un protocole scientifique.

CARTOGRAPHIER

Produire un diagnostic géolocalisé, illustré et partageable.

Une première en France !

DIALOGUER

Partager les constats avec les jeunes, les riverains, les élus et les services de la collectivité, les équipes éducatives et les acteurs du territoire.

AGIR

Identifier collectivement des pistes d’action locales et partager les enseignements de l’expérimentation avec d’autres territoires.

Les partenaires impliqués sur le territoire

PROMOTION SANTE ARA

Coordonne le projet, assure la production d’outils, la valorisation et l’évaluation, et garantit le lien avec les acteurs, élus et techniciens du territoire.