La découverte culturelle, quelles compétences pour l’apprenant.e ?
Vous êtes intervenant.e pédagogique auprès d’un public adulte migrant en apprentissage de la langue et vous souhaitez comprendre comment des sorties hors les murs peuvent s’organiser et dans quelle mesure elles peuvent favoriser les apprentissages et la cohésion de groupe.
- Dates de la session :
- Format & durée :
- Lieu :
- Horaires :
- 9h30 – 11h30
- Groupe :
- 15 personnes (maximum 2 p./structure, selon disponibilité)
- Intervenant.e.s :
- L. LEGEAY, chargée de projets CRIA38 - PS ARA
- Tarif :
- Sans frais pédagogiques grâce au soutien de nos financeurs.
- Contact pédagogique :
- lisa.legeay@promotion-sante-ara.org
- Contact administratif :
- contact.cria38@promotion-sante-ara.org
Objectifs pédagogiques
A l’issue du webinaire, les participants seront en capacité de :
- Organiser des sorties culturelles pour faciliter la prise de parole des apprenant.e, l’apprentissage de la langue et la socialisation.
Profils des participants
Tout professionnel ou bénévole accompagnant des personnes adultes en apprentissage du français.
Les acteurs du département de l’Isère sont prioritaires.
Si vous êtes en situation de handicap ou si vous avez des besoins particuliers, merci de nous contacter afin de vérifier ensemble les possibilités d’aménagements.
Pré-requis
Il n’y a pas de pré-requis pour cette sensibilisation
Programme
- 1h dédiée au visionnage du webinaire en replay d’Élise Gandon – Maître de conférence en sciences du langage-didactique du FLES à Université Lumière Lyon 2, affiliée au Laboratoire ICAR – extrait de Doc en Stock.
- 1h d’échanges entre les participants animés par Lisa Legeay pour identifier les points clés du webinaire thématique, répondre aux questions, échanger des idées et des ressources.
Modalités pédagogiques
Formation en distanciel sur Zoom.
Suivi et évaluation
Un questionnaire de satisfaction sera remis aux participants à l’issue de la sensibilisation.
