Formations et sensibilisations

Des techniques d’animation de groupe pour développer les compétences orales de vos apprenants

En tant qu’intervenant·e pédagogique, vous constatez qu’il est parfois difficile pour certains adultes apprenants de s’exprimer à l’oral au sein d’un groupe. Vous souhaitez développer une posture d’animateur·trice de groupe afin d’encourager l’expression de chacun·e et faciliter l’acquisition de compétences orales en français. Lors de cette journée, vous expérimenterez différentes techniques d’animation que vous utiliserez ensuite pour concevoir des activités pédagogiques adaptées à vos groupes d’apprenants.

[Retour sur] Sensibilisation à l’illettrisme pour l’équipe du PLIE du pays voironnais

Échange de pratiques en ASL

Vous êtes intervenant-e pédagogique en Atelier Sociolinguistique (ASL) et vous souhaitez avoir des réponses à vos questions pédagogiques ? Vous voulez mutualiser des activités et outils pédagogiques qui fonctionnent ? Cet échange de pratiques proposé par Lisa Legeay, chargée de projets au Centre Ressources illettrisme et analphabétisme de l'Isère, vous permettra de répondre à ces objectifs. Vous pourrez également rencontrer des intervenant-es pédagogiques issus de différentes structures en Isère.

Échange de pratiques en ASL

Vous êtes intervenant-e pédagogique en Atelier Sociolinguistique (ASL) et vous souhaitez avoir des réponses à vos questions pédagogiques ? Vous voulez mutualiser des activités et outils pédagogiques qui fonctionnent ? Cet échange de pratiques proposé par Lisa Legeay, chargée de projets au Centre Ressources illettrisme et analphabétisme de l'Isère, vous permettra de répondre à ces objectifs. Vous pourrez également rencontrer des intervenant-es pédagogiques issus de différentes structures en Isère.

Quelles thématiques et quelles compétences travailler en ASL ?

Vous êtes intervenant-e pédagogique en ASL ? Vous vous questionnez sur vos contenus de séances ? Vous vous interrogez sur les thématiques à travailler en action sociolinguistiques et la manière d’évaluer les compétences des apprenants-es ? Ce temps de présentation de ressources vous permettra de découvrir et de prendre en main les grilles de compétences thématiques en ASL créées par les coordinatrices en ASL du bassin grenoblois.

Utiliser l’IA pour concevoir et adapter des séquences pédagogiques à destination de publics à faible littératie

Une journée de professionnalisation pour découvrir le potentiel des outils d’intelligence artificielle générative dans l'ingénierie pédagogique des formateurs intervenant auprès d’adultes peu ou pas lecteurs-scripteurs. L’objectif est de s’approprier des techniques d’usage de l’IA pour concevoir, adapter et enrichir des scénarios pédagogiques différenciés, dans une logique d’hybridation et d’inclusion.

Intégrer l’IA (Intelligence artificielle) dans les ateliers de français ? Si oui, pourquoi et comment ?

Vous êtes intervenant pédagogique, bénévole ou salarié, auprès d’adultes qui apprennent le français. Vous vous questionnez sur l’Intelligence artificielle ? Ses bénéfices, ses dangers, les outils à utiliser et pour quoi faire ? Le visionnage du webinaire animé par Aurore Barrot, consultante, suivi d’échanges avec le groupe animés par Lisa Legeay, chargée de projets, vous permettront de répondre à certaines de ces questions d’actualité dans nos pratiques de formateurs.