Conduire une évaluation d’action du secteur santé ou social : apprentissage des outils et mises en situation
[COMPLET] Agir en promotion de la santé mentale : concepts, ressources et outils
[COMPLET] Agir en promotion de la santé : de la conception d’un projet à l’animation d’un groupe
Conduire une évaluation d’action du secteur santé ou social : apprentissage des outils et mises en situation
Formation de base en ASL
Échange de pratiques en ASL
Agir en promotion de la santé mentale : concepts, ressources et outils
Animer un groupe en promotion de la santé : postures et techniques
Présentation d’outil : « Café international : Méthode de français pour exilés A0 – A1 »
Agir en promotion de la santé mentale : concepts, ressources et outils
Initiation à l’animation de groupe en promotion et éducation pour la santé
La démarche d’évaluation d’une action
Développer les compétences psychosociales des enfants et des adolescents – Territoire Quartier Politique de la Ville (QPV)
Concevoir et animer un atelier santé avec des publics en grande précarité
Initiation à l’animation de groupe en promotion et éducation pour la santé
Utiliser l’IA pour concevoir et adapter des séquences pédagogiques à destination de publics à faible littératie
Jouons pour communiquer en français
Journée de rencontre inter-ASL
La démarche d’évaluation d’une action
Quelles thématiques et quelles compétences travailler en ASL ?
Journée de sensibilisation aux compétences psychosociales
Découvrir la littératie en santé : un levier pour promouvoir l’accès aux services et aux droits
Les compétences psychosociales : apprendre à mieux vivre ensemble
Agir en promotion de la santé mentale des jeunes (12-17 ans)
Des techniques d’animation de groupe pour développer les compétences orales de vos apprenants
Échange de pratiques entre bénévoles en ASL
Initiation à l’animation de groupe en promotion et éducation pour la santé
Comprendre la méthodologie de projet en promotion de la santé
Maîtriser la langue au travail ou pour trouver un emploi
Santé mentale des parents : quelle est la place des professionnels de la petite enfance au regard de la promotion de la santé ?
COMMENT ça MARCHE ? – La place des parents dans vos actions de soutien à la parentalité
COMMENT ça MARCHE ? – La place des parents dans vos actions de soutien à la parentalité
Intégrer l’IA (Intelligence artificielle) dans les ateliers de français ? Si oui, pourquoi et comment ?
Échange de pratiques en ASL
Comment aider les publics à s’informer sur leur santé : initiation à la littératie en santé
La démarche d’évaluation d’une action
Monter des ateliers collectifs sur les émotions et la gestion du stress
Concevoir un projet en promotion de la santé : approches théorique et pratique
Animation de groupe en promotion et éducation pour la santé : postures et techniques
Le partenariat en promotion de la santé : faire le point, créer une carte…
Animation de groupe en promotion et éducation pour la santé : postures et techniques
L’impact de l’exil traumatique dans les ateliers de français
Favoriser la démarche participative des publics en promotion de la santé
Présentation d’outils sur les thèmes : famille, parentalité et expression des émotions
Concevoir un projet en promotion de la santé : les fondamentaux
Découvrir la littératie en santé : un levier pour promouvoir l’accès aux services et aux droits
Agir en promotion de la santé mentale : concepts, ressources et outils
A la découverte des compétences psychosociales (CPS) : concepts et bonnes pratiques
Promouvoir la santé et le bien-être du jeune enfant entre 0 et 6 ans
Animation de groupe en promotion et éducation pour la santé : postures et techniques
Promouvoir la santé au contact de la nature : concevoir et animer des ateliers dehors pour tout public
La démarche d’évaluation d’une action
Formation de base en ASL
Utiliser les compétences psychosociales (CPS) pour agir en promotion de la santé mentale
Concevoir un projet en promotion de la santé : approches théorique et pratique
Aborder la santé avec des personnes en difficultés sociales
Concevoir un projet en promotion de la santé : méthodes et démarches éducatives
Conduire une évaluation d’action du secteur santé ou social : apprentissage des outils et mises en situation
Développer les compétences psychosociales des enfants, des adolescents et des jeunes adultes
Animation de groupe en promotion et éducation pour la santé : postures et techniques
Agir en promotion de la santé mentale : concepts, ressources et outils