Regards sur les ISS N°40 – Février 2026

Actualité documentaire

Lettre documentaire

Dans Regards sur les ISS, en février : la réforme du système de santé, des pratiques inspirantes pour lutter contre l'isolement et la pauvreté en milieu rural, et la mise en place de l'EVARS dans les établissements scolaires.

À LA UNE

Réforme du système de santé : quels risques pour les inégalités sociales de santé ?

La réforme structurelle de l’organisation du système de santéannoncée par le Premier ministre en novembre 2025 à Albi, suscite de fortes inquiétudes chez de nombreux acteurs de la santé publique. Ils redoutent qu’elle n’aggrave les inégalités sociales de santé, déjà profondément ancrées dans la société française.

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AGIR

Isolement et pauvreté en milieu rural : pratiques inspirantes

La pauvreté en milieu rural demeure largement invisible, alors même que ces territoires couvrent 88 % du pays et regroupent près d’un tiers de la population. Elle se manifeste par l’isolement, des difficultés d’accès aux services publics, à l’emploi et aux soins, ainsi qu’un risque important de non-recours aux droits. Pour mieux en comprendre les spécificités et valoriser les initiatives locales, la Délégation interministérielle à la prévention et à la lutte contre la pauvreté a publié un livret opérationnel réunissant analyses et pratiques inspirantes au service d’une action coordonnée.

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COMPRENDRE

L’éducation à la vie relationnelle, affective et sexuelle à l’école : de l’obligation légale à la mise en œuvre

Depuis 2001, la loi impose aux établissements scolaires d’organiser au moins trois séances annuelles d’éducation à la sexualité pour tous les élèves, du primaire au lycée. Pourtant, pendant plus de vingt ans, cette obligation n’a jamais été pleinement respectée : moins de 15 % des élèves en bénéficiaient réellement, 25 % des établissements ne l’avaient jamais mise en place, et les enseignants disposaient d’aucun support pédagogique standardisé. Les professeurs de biologie étaient souvent les seuls à aborder ces thématiques, principalement dans le cadre de l’anatomie et de la reproduction. Cette carence prolongée a conduit le tribunal administratif de Paris, en décembre 2025, à condamner l’État symboliquement pour avoir tardé à organiser l’éducation à la sexualité : une inégalité de destin sanitaire majeure pour les élèves, plus vulnérables aux IST, aux grossesses non désirées et au manque de repères pour protéger leur santé et leurs droits.

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DANS LE RESTE DE L’ACTU

10 ressources à lire et à découvrir : Territoires zéro chômeur de longue durée : des « effets réels » mais une « tension entre logique sociale et logique économique, Lancement du plan d’actions 2026-2027 pour la vie intime, affective et sexuelle des personnes en situation de handicap…