Vous êtes coordinateur.ices ou intervenant(e) pédagogique en ASL et vous souhaitez échanger autour des outils existants, des problématiques que vous rencontrez au quotidien, et découvrir les projets menés par d’autres acteurs ASL du territoire. Ce temps d’échange vous permettra de répondre à cette demande.
Evénement
Vous accompagnez des adultes peu ou pas scolarisés dans leur pays d’origine et vous recherchez des outils pour leur permettre d’acquérir plus d’autonomie en lecture et écriture dans leur quotidien en France. Cette journée vous permettra de découvrir la sélection de ressources de la Mallette pédagogique « Pop Alpha » via des activités de mise en pratique.
Le 3 juillet dernier à Grenoble, notre délégation accueillait ses principaux financeurs (DDETS de l’Isère, Grenoble Alpes Métropole, Conseil Départemental de l’Isère…) ainsi que l’Agence nationale de lutte contre l’illettrisme (ANLCI).
Actualité
Le Centre Ressources Illettrisme de l'Isère vous présente son dernier numéro du "Bon à Savoir", une sélection d'informations trimestrielle sur le thème de la littératie.
Depuis quelques années, les formateurs pour adultes sont amenés à exploiter pédagogiquement des outils ou applications numériques avec leurs apprenants dans le cadre de l’apprentissage ou du réapprentissage des compétences de base. Cette journée a pour objet d’utiliser un outil numérique adapté à une situation pédagogique particulière : nous vous proposons d’utiliser Learning Apps pour réaliser des activités de mémorisation avec vos apprenants. Pour ce faire, nous nous appuierons également sur les ressources de la Manufacture andragogique.
L'Université de printemps des ASL s'est tenue le mardi 27 mai 2025 à la Maison des Habitants du centre ville de Grenoble. Cette journée pédagogique a été conçue par et pour les coordinatrices en ASL et co-animée par le Centre Ressources Illettrisme de l'Isère.
En tant que formateur·trice, vous êtes amené·e à utiliser régulièrement des outils ou applications numériques avec vos apprenants pour apprendre ou réapprendre les compétences de base. Pendant cette journée, vous apprendrez à utiliser Google Maps pour animer des activités en numératie avec vos apprenants. Google Maps permet aussi de travailler les compétences en littératie, mais ce sujet ne sera pas abordé spécifiquement lors de cette journée. Nous nous appuierons également sur les ressources produites par Alpes Formation avec le projet européen ERASMUS + « Numeracy in Practice » et sur les ressources de la Manufacture Andragogique.
Vous accompagnez des adultes FLE, en situation d’analphabétisme ou en situation d’illettrisme et vous vous questionnez sur l’utilisation du numérique dans vos formations. Ce webinaire animé par Aurore Barrot – consultante et formatrice de formateurs, et l’échange qui suivra animé par Lisa Legeay – chargée de projets au CRI, vous permettront d’alimenter votre réflexion et de trouver des ressources utiles.
Vous accompagnez des groupes d’adultes en apprentissage du français. Vous vous questionnez sur les outils existants, la posture à adopter sur les questions de laïcité ? Cette rencontre en visioconférence basée sur le visionnage en replay du webinaire de Nadia Chabaane, docteure en sciences du langage à l’ADRIC - Agence de développement des relations interculturelles pour la citoyenneté - et les échanges, vous fournira les éléments de réflexion concrets pour avancer dans votre démarche.
Vous êtes intervenant pédagogique, bénévole ou salarié, auprès d’adultes primo-arrivants. Vous vous questionnez sur les outils existants et la posture à adopter pour accompagner vos apprenants/stagiaires débutants à l’oral. Cette rencontre en visioconférence basée sur le visionnage en replay du webinaire d’Aurore Barrot, consultante et formatrice de formateurs et les échanges, vous fournira des éléments de réflexion concrets pour avancer dans votre démarche.