Journée de sensibilisation aux compétences psychosociales
Les Compétences Psychosociales (CPS) sont de plus en plus présentes dans les projets de promotion de la santé, notamment à destination des enfants et des jeunes. De quoi parle-t-on ? Pourquoi et comment les travailler ? Comment monter un projet CPS en s’appuyant sur les données issues de la recherche et les retours d’expérience ?
- Dates de la session :
- Format & durée :
- Lieu :
- Horaires :
- De 9h à 17h
- Groupe :
- De 8 à 16 pers.
- Intervenant.e.s :
- C. MAUZAT, chargée de projets
- Tarif :
- Gratuit grâce au soutien de l'Agence Régionale de Santé ARA
- Contact pédagogique :
- caroline.mauzat@promotion-sante-ara.org - 09.85.04.23.55
- Contact administratif :
- caroline.mauzat@promotion-sante-ara.org
Les Compétences Psychosociales (CPS) sont de plus en plus présentes dans les projets de promotion de la santé, notamment à destination des enfants et des jeunes. De quoi parle-t-on ? Pourquoi et comment les travailler ? Comment monter un projet CPS en s’appuyant sur les données issues de la recherche et les retours d’expérience ?
Objectifs pédagogiques
- Acquérir des notions autour des CPS et faire le lien avec la santé globale et la promotion de la santé
- Expérimenter et identifier les principales CPS
- Se repérer dans le contexte, l’historique, les développements autour des CPS, et identifier des
programmes validés et des bonnes pratiques - Définir des objectifs et des activités pour mener un projet autour des CPS
Profils des participant.e.s
Tout professionnel ou bénévole impliqué dans une structure accueillant des parents, des enfants ou des jeunes (0 à 25 ans).
Si vous êtes en situation de handicap ou si vous avez des besoins particuliers, merci de nous contacter afin de vérifier ensemble les possibilités d’aménagements.
Pré-requis
Travailler auprès d’enfants ou d’adolescent.e.s.
Modalités pédagogiques
Sensibilisation en présentiel dans une salle équipée et dédiée.
Démarche participative qui alterne apports théoriques, travaux de groupes et mises en situation.